从小培养孩子热爱科学、热爱学习的兴趣。今天小朋友肚子不舒服，把他接回家，感觉好了以后刚好阳光灿烂，给他一个放大镜然后给他示范了方法以后让他自己玩，看出来他自己也很感兴趣，后面把叶片点燃了，然后通过科普视频让他了解原因，到现在还玩的不亦乐乎，果然兴趣才是最好的老师，所以啊朋友们，不要让孩子去上什么补习班了，那是你们的兴趣，而不是孩子的兴趣。
1、小学科学课有哪些内容?新科学课程标准主要内容：1、科学课程内容物质科学生命科学地球与宇宙科学技术与工程2、课程基本理念面向全体学生，为每个学生提供合适的、公平的学习机会。倡导探究式学习，促进学生主动探究。保护学生的好奇心和求知欲。突出学生的主体地位。小学科学课变化：小学从一年级开始开设科学课，保障一二年级学生每周至少一课时，三至六年级的科学课学时保持不变。
许多发达国家早在20世纪80年代至90年代，就从小学一年级开始开设科学课。也就是说，从2017年秋季学期开始，我国一年级的小朋友们每周都将上至少一节科学课。同时，小学阶段科学课时总量的增加也意味着课程内容的扩充，具体变化和效果还有待新版课程标准深入实施后一探究竟。《通知》中指出要合理配置科学教师，对于加强小学科学教育师资具有重要的指导性意义，也是新的课程标准顺利推进实施的重要保障。
2、关于中央电视节目的问题!cctv-7<<走进科学>>3、震惊!05后中学生科普视频吸粉千万?你从视频中学到了哪些科学知识?用短剧的形式记录实验过程，通过做简单的科学小实验，把知识点整活了，在全网拥有了近3000万的粉丝。是的，一名中学生在自己的社交平台上每天发布一些科学小实验的作品，因此吸粉千万。从视频中学习到了干冰以及二氧化碳之间的区别。从这个科普视频中学到了真正的科学的魅力，而且这些都是切身实际，大家也能够很轻易的学懂。这位中学生来自厦门，特别擅长做各种各样的小实验，然后用手机记录下来再发布到网络上，吸引了很多的粉丝观看。
比如小编通过视频知道了黑米中含有花青素，然后可以用黑米泡水，然后加入醋，如果颜色变红就说明真正的黑米。这也是辨别真假黑米的一个方法，是非常简单的。在刚开始拍视频的时候，中学生还是一位小学生，慢慢的年龄也变得越来越大了，视频的粉丝也变得越来越多。普通的学生在学习物理或者化学的时候就感觉很没有趣味，不想进行深入的学习。
4、我想发一些关于科普类的视频想找个适合视频的快手名例如,流行科学,时尚科学,科学达人。科普作品，又称“科普著作”，它是一种以向大众普及科学知识为主要目的的作品，“科普”一词就是指科学普及的意思。科普作品传统上以文字或图画作为基本载体，现今也常以视频媒体等其他形式出现，其主要功能和目的就是宣传普及科学知识，科普作品成功与否在很大程度上也会扩大社会影响力，展现魅力科学。科普作品所述内容具有一定的学科专业性。