(4)根据迁移内容的不同，迁移可分为一般迁移和特定迁移。(3)一般迁移和特定迁移，正迁移、负迁移、正向迁移和反向迁移的区别如下:1，正迁移和负迁移根据迁移的性质和结果可分为正迁移和负迁移，四、根据迁移内容的不同:一般迁移、特殊迁移(1)一般迁移(非特殊迁移、一般迁移):指在一种学习中所学到的一般原理、原则和态度对另一种具体内容学习的影响，即原理、原则和态度的具体运用。
一般迁移:是原则和态度的迁移。比如，当你解决了所有的问题，你会以自己的方式和态度进行转移:也叫特殊转移，是在一种学习中获得的具体的、特殊的经验，转移到另一种学习中去。比如，在A证明题中，我们学到了可以反证，然后在其他证明题中，我们会想，是否可以反证水平迁移:处于同一概括水平的经验是相互影响的。比如从钝角到锐角和直角:从角到直角，不同概括层次的经验相互作用。
(1)根据迁移的性质和结果，迁移可分为正迁移和负迁移。正迁移的例子:较强的阅读能力有助于写作技能的形成。负迁移的例子:学习汉语拼音对学习英文字母有影响。(2)根据抽象和概括程度的不同，迁移可分为水平迁移和垂直迁移。水平迁移的例子:如果你学习加减乘除，它会帮助你学习除法运算。垂直迁移的例子:学习“角度”的概念，然后学习直角和锐角的概念。
正向迁移是指之前的学习对后续学习的影响。所谓“举一反三”，就是前向迁移的例子。逆向迁移是指后续学习对之前学习的影响。比如学习微生物，会对之前学习的动植物概念产生影响。(4)根据迁移内容的不同，迁移可分为一般迁移和特定迁移。一般迁移的例子:学生获得的一些基本操作技能和阅读技能，可以应用到各种具体的数学或语文学习中。
迁移的主要类型有:(1)正迁移和负迁移。这根据迁移性质的不同，也就是迁移效果的不同，分为两种。正迁移是指一种学习对另一种学习起到积极的促进作用。负迁移是指两种学习问题之间的相互干扰和阻碍。(2)水平迁移和垂直迁移。这是根据迁移内容的不同抽象和概括级别来划分的。水平迁移，也称为横向迁移，指的是处于同一概括水平的经验之间的相互作用。
(3)一般迁移和特定迁移。这是根据迁移内容的不同来划分的。一般迁移又称一般迁移和非特殊迁移，就是合二为一。在一种学习中获得的一般原则、方法、策略和态度会转移到另一种学习中。它的身体迁移，又称特殊迁移，是指将在一种学习中获得的具体的、特殊的经验直接迁移到另一种学习中，以走向新的情境。(4)同化迁移、适应性迁移和重组迁移。这是根据迁徙过程中所需的不同内在心理机制来划分的。
【要点】(1)根据迁移的性质不同，即迁移的影响不同，迁移可分为正迁移和负迁移；(2)根据抽象和概括程度的不同，迁移可分为水平迁移和垂直迁移；(3)根据迁移内容的不同，迁移可分为一般迁移和特定迁移；(4)根据迁移过程中所需的不同内在心理机制，迁移可分为同化迁移、适应迁移和重组迁移。
其实这个问题我个人是理解的。一般迁徙是出于自身的生理需求和基本生存需要。比如大雁往南飞。特殊迁徙一般是由外界干扰、刺激或自然灾害所逼。比如老虎，狮子或者一些稀有动物。一般迁移主要是原则、方法、观念的迁移，也叫非特殊迁移。专项迁移是对之前所学知识的直接应用，也叫具体迁移。举个例子，一个学写字的人，只学了一个、两个、三个字，就认为自己学会了所有的字。一天，父亲让他写请帖，邀请他姓万。他写了一天，他的父亲去看他，但他说:“这是一百万字。”
有以下几种:1。按照迁移的方向分为前向迁移和后向迁移(1)前向迁移:前一次学习对后一次学习的影响。(2)逆向迁移:后续学习对之前学习的影响。二、根据迁移的性质和结果，分为正迁移和负迁移(1)正迁移:一种学习对另一种学习产生积极的影响。(2)负迁移:一种学习对另一种学习产生负面影响。三、根据迁移内容的抽象和概括程度的不同，分为水平迁移和垂直迁移(1)水平迁移(横向迁移):同一抽象和概括水平上的经验之间的相互作用。
四、根据迁移内容的不同:一般迁移、特殊迁移(1)一般迁移(非特殊迁移、一般迁移):指在一种学习中所学到的一般原理、原则和态度对另一种具体内容学习的影响，即原理、原则和态度的具体运用。(2)特定迁移(special transfer):是指学习者原有的经验成分及其结构没有发生变化，但所获得的经验要素重新组合并转移到另一种学习中，即特定经验转移到另一种学习中。
层次的迁移:比如直角、钝角、锐角、直角等概念之间的关系是并列的，都处于同一层次的抽象和概括。各种概念学习之间的相互影响是水平迁移。例如，在学习了哺乳动物的“老虎”和“狮子”的概念后，可以用这些概念来识别不熟悉的鲸鱼或海豚。纵向迁移的例子:比如“动物”和“鸟类”的抽象性和一般性是不同的。动物更抽象，更概括，鸟类则不那么抽象，不那么概括。
扩展信息:水平迁移，也称为横向迁移，指的是处于同一抽象和概括水平的经验之间的相互作用。这些学习的内容在难度和复杂程度上属于同一层次，学习内容之间的逻辑关系是平行的。垂直迁移也称垂直迁移，是指不同抽象和概括层次的经验之间的相互作用。从学习内容的逻辑关系看，有的学习内容抽象、笼统，形成认知结构中的上层概念；有些学习内容抽象性和概括性较低，在认知结构中形成从属概念。
迁移是指一种学习对另一种学习的影响，或者说是获得的经验对完成其他活动的影响。我们通常所说的“举一反三”、“举一反三”，都可以称为迁移。一般来说，迁移可以分为以下几种:1。按照迁移的方向可以分为正向迁移和反向迁移，只强调发生的方向，不强调最终结果的质量，所以影响可能是正面的，也可能是负面的。2.根据迁移的性质和结果，可分为正迁移和负迁移。这种迁移强调最终结果的质量，不强调发生的方向，所以可以根据迁移的最终结果来判断。
迁徙是指生物的迁徙，多用于指鸟类；迁徙一般指人类，一般指人口在两个地区之间的空间流动。迁徙一般是季节性的，鸟类在固定的时间迁徙；迁徙一般不是季节性的，而是受自然环境、社会经济、政治的影响。词:词是词和短语的组合名称，包括词(包括词和复合词)和短语(也叫短语)，构成句子文章的最小结构单位。这部新词典有丰富的词汇和信息。
正向迁移负向迁移正向迁移和反向迁移的区别如下:1。正迁移和负迁移按迁移的性质和结果来分，又可分为正迁移和负迁移。(1)一种学习对另一种学习产生积极的影响，称为正迁移。例如，掌握阅读技巧有助于形成写作技巧。(2)两种学习相互干扰、相互阻碍，即一种学习对另一种产生负面影响，称为负迁移。比如学习汉语拼音干扰学习英语国际音标。
(1)前一次学习对后一次学习的影响称为前向迁移。(2)后续学习对之前学习的影响称为逆向迁移，通常，在考试中，正向迁移和负向迁移、正向迁移和负向迁移会形成正向正迁移、正向负迁移、反向正迁移和反向负迁移的两种组合。这就涉及到之前学过的知识，前摄抑制:负向正向迁移(抑制不好)先前学习的材料对后来学习的材料的干扰。追溯抑制属于逆向负迁移。